التقييم والتشخيص

الدالة التقيمية الخاصة بالمنهج

الدالة التقيمية:

العمر القاعدي

تكوين الوحدة  :الوحدة تتكون من مجموعة من الاهداف

          أ‌- عند التطبيق: يتم تحويل العمر الزمنى بالسنوات الى اشهر

         ب‌-يتم التتابع المتسلسل في الاهداف  الي  ان  يقف الطالب  بوحدة  كاملة  [1]ويتم  التدرج في الاهداف الي الاسفل حتي يقف في وحدة كاملة  يتقنها وهنا يصبح هذا هو العمر القاعدى[2] فى هذا المجال

       ت‌- سقف الاختبار [3]: هي الوحدة الكاملة التي  لايتقنها الطالب والتى تلى الوحدة التى اتقنها او جزء منها ومنها يبدأتكوين البرنامج الخاص  للحالة  ومايترك من  العمر القاعدي

  ج – العمر العقلي : لا يقيس هذا المقياس عمر عقلى بدرجة ولكن يقيس بناء على مهارات واتقانه للمهارات .

ولكن يتم حساب المهارات التى يتقنها فى اى مرحلة عمرية حقيقية ويتم حسابه كالتالى

 درجة تاخر النمو = العمر الزمنى – ( العمر القاعدى ) =…….. تقدر ببالشهور حساب مستويات تاخر النمو :

1. 1.    تاخر النمو الجزئى

اذا كان هناك تاخر فى مجال او اكثر من الستة مجالات التى يقيسها المنهج

1. 2.    تاخر النمو الشامل

اذا كان تاخر النمو فى كل المجالات يسمى تاخر نمو شامل

1. 3.    تاخر النمو فى مجال ما

•   اذا كان التاخر فى مجال واحد فقط فيسمى تاخر نمو فى مجال ( ويسمى المجال